چكيده
پيامبر گرامي اسلام(ص) مي‏فرمايند:  « اني بعثت معلماً»
معلم كيمياگري است كه مس وجودي انسان را به طلا تبديل مي‎كند و با حسن تعليم و تربيت خود درخت‏هاي كج و معوج جنگلي و ميوه‎هاي تلخ و بد مزه و خارهاي خلنده در صحراي وجود انسان را به درخت‎هاي مستقيم و ميوه‎هاي معطر  و پربار تبديل مي‎كند. معلم همان مربي و آموزنده و پرورش‎دهنده است كه در ساية تعليمات او در مدارس و دانشگاه‎ها، انسان به شاهراه ديانت و انسانيت هدايت مي‎شود. بديهي است كه تمام ترقي و پيشرفت جامعه در معرفت حق و حقايق اشياء و اكتشافات و اختراعات در اعماق درياها و پرواز به سوي كرات آسماني در ساية علم و درايت معلمان انديشمند ميسر گشته‎ است. ملت‎هاي متمدن جهان معتقدند كه وحدت و ترقي آيندة مردم هر كشور وابسته به تربيت صحيح معلمان لايق و شايسته است؛ لذا بايد آحاد جامعه به معلم به ديدة كرامت و احترام نگاه كنند. معمولا اهميتي كه آحاد جامعه براي شغلي قائل هستند ارزش اجتماعي آن شغل را تعيين مي‎كند. اين ارزش‎ها براساس اهميت و ميزان درآمد، ميزان خدمتي كه براي مردم انجام مي‎دهند و بعضي از معيارهاي ديگر تعيين مي‎شوند.
براي تحول راستين جامعه، به مغزهاي خلاق، انديشه‏هاي برتر و شخصيت‏هاي متعالي و دلسوز نياز داريم و تربيت چنين نسلي در گرو وجود پر بركت معلّماني فهيم و فداكار، عالم و انديشمند است. بدون ترديد هر برنامه‏اي كه مهمترين اصل و شاخص‏ترين محور آن تكريم شخصيت و ارتقاي منزلت معلّمان و مربيان جامعه نبوده باشد، بي‏حاصل است.                                                                                                   
به علّت ارزش و اعتبار معلّم، سرمايه‏گذاري در جهت تربيت و تأمين اين ركن مهم تعليم و تربيت، بهترين و سودمندترين نوع سرمايه گذاري است. رسالت و مسئوليت مديران رده‏هاي مختلف آموزش  و پرورش در اين زمينه بسيار سنگين است، زيرا مديريت در خدمت معلّم و معلّم نيز در خدمت دانش‏آموزان است. مديران جامعه به ويژه مديران آموزش و پرورش بايد باور داشته باشند كه زيباترين طرح اصلاح و بازسازي آموزش و پرورش در صورتي كه معلّم به تعداد كافي با كيفيت مطلوب در اختيار نباشد با شكست روبرو خواهدشد. توجّه به سخن گهربار حضرت علي(ع): «من علمني حرفا فقد صيرني عبدا». ارزش معلّم و تكريم شخصيت وي را از تمام ابعاد شناختي، عاطفي، اجتماعي، اقتصادي و... مورد تأكيد قرار مي‏دهد.
وظيفة مديران آموزش و پرورش و ديگر رده‎هاي جامعه فراهم كردن زمينه‏هاي مشاركت فعال آموزگاران در امور مدرسه و جامعه است. تا معلّمان با تعامل با يكديگر تجربيات خود را در اختيار ديگر همكاران و افراد جامعه قرار داده و راجع به مسائل آموزشي و پرورشي بحث و تبادل نظر نمايند. با تكريم شخصيّت معلّم در جامعه از طريق رسانه‎هاي جمعي، جلب مشاركت آنان در امور مختلف جامعه، برقراري ارتباط عاطفي با معلّمان و تأمين زندگي معلم به طور معقول، بها دادن به نظراتشان در صحنه‎هاي اجتماعي و سياسي جامعه و... باعث افزايش شناخت آنان از جايگاه اجتماعي خود و محيط مدرسه و دانش‏آموزان شده و در جهت رضايت شغلي معلّمان و ايجاد انگيزه در آنان گام‏هاي مثبت برداريم.