دوران تحصيل، كه سال‌هاي بين 6 تا 18 سال عمر دانش‌آموز را به خود اختصاص مي‌دهد دوران سرنوشت‌ساز و شخصيت‌ساز اوست. دانش‌آموز در اين سال‌ها تجارب مختلفي كسب مي‌كند، واكنش‌هاي گوناگوني را از معلمان در مدرسه و از والدين در خانه دريافت مي‌كند و در مقابل قضاوت‌هاي مختلف ديگران نسبت به خود و برداشت‌هاي خود از واكنش‌هاي خود از ديگران به تصور ثابتي درباره خودش مي‌رسد.

در نهايت، دانش‌آموز با تشكيل يك مفهوم خود مثبت يا منفي، به صورت فردي با اطمينان، داراي عزت نفس بالا، مصمم و بردبار، يا به صورت فردي نامطمئن، نامصمم داراي اعتماد نفس پايين، مضطرب و بي‌تحمل در مي‌آيد.

همه اين ويژگي‌هاي شخصيتي كه شالوده سلامت رواني يا بيماري رواني فرد را مي‌ريزند در سال‌هاي تحصيل در مدرسه شكل مي‌گيرند، هرچند مطالعات انجام شده در اين باره فراوان نيست،‌ اما پژوهش ديگر كه درباره تأثير نمره‌هاي معلمان بر مفهوم خود تحصيلي و سلامت رواني دانش‌آموزان انجام گرفته شواهد تأييد كننده بيشتري به دست آمده است.
بنابراين، براي ايجاد احساس شايستگي در دانش‌آموزان و كمك به آنان در تشكيل يك مفهوم مثبت از خود بايد فعاليت‌ها و برنامه‌هاي آموزشگاه را به گونه‌اي ترتيب داد كه بيشتر به موفقيت دانش‌آموزان بينجامد نه به شكست آنان. يكي از وظايف مهم معلم و ساير مسئولان آموزشگاه واكنش مناسب آنان به موفقيت و شكست دانش‌آموزان است.
آنان بايد موفقيت‌هاي دانش‌آموزان را پاداش دهند و تشويق كنند ولي در مقابل شكست‌هايشان بي‌صبري و واكنشي خشن از خود بروز ندهند، زيرا هر نشانه منفي از سوي معلم و ديگر مسئولان آموزشگاه به دانش‌آموز به عنوان علامتي براي ناشايستگي‌اش تعبير خواهد شد....

ادامه مطلب

مشکلات یک دانش آموز در فصل امتحانات

خواهش میکنم شما دیگه با بچه تون این کار را نکنید!!!

اضطراب و استرس هميشه با برخي از فراگيران بويژه دانش‌آموزان در هنگام امتحانات همراه بوده و اين عامل موجب مي‌شود كه دانش‌آموز در عين آمادگي، نتايج مطلوبي بدست نياورد.

به عقيده كارشناسان، اضطراب و استرس در ميان فراگيران و دانش‌آموزاني كه به طور نسبي خود را براي روز امتحان آماده مي‌كنند، بيشتر ديده مي‌شود.

پيروي از يك برنامه منظم و صحيح، آرامش در مكان مطالعه، مطالعه دقيق كتاب‌هاي درسي و آمادگي درسي دانش‌آموزان در طول سال تحصيلي، از عوامل كاهش اضطراب در دانش‌آموزان است.

چنانچه دانش‌آموزان از نظر روحي....

برای مشاهده راهکار های جلوگیری از اضطراب  به ادامه مطلب را مراجعه فرمایید

ادامه مطلب

نايين نيوز: آيا شما نيز از بدغذايي كودكتان رنج مي‌بريد؟ يا اين‌كه براي خوراندن اندكي غذا به كودكتان، ‌ساعت‌ها وقت خود را هدر مي‌دهيد؟! اگر اين‌طور است بهتر است با تزئين غذاي كودك خود، وي را به خوراندن انواع غذاها تشويق كنيد كه البته رنگ‌ها در اين تزئين حائز اهميت هستند و در اين راه اولين چيز آن است كه بدانيم چه رنگي براي كودكان جذاب است.

منصوره جوادزاده، كارشناس‌ارشد تغذيه در گفتگو با جام‌جم، در اين‌باره مي‌گويد: مي‌توان با آرايش غذايي مثلا: (رنده كردن يك عدد گوجه فرنگي به روي غذاي كودك) كودك را به خوردن تشويق و به جذب غذاي آن كمك كرد......

ادامه مطلب